國外教育方式的側重點總結

國外教育方式的側重點總結 

孩子從小的教育影響著以后的發展道路，孩子的教育又身系父母，那么究竟該如何教育孩子呢？這一直是中國父母的一大難題，太縱容不行、太嚴厲也不行！

美國教育部推廣培訓

“父母輔導者”

美國人十分重視人的獨立性和自力更生精神，因此，從嬰兒1歲半起就開始培養其自我服務技能。他們認為，自我服務技能的掌握，可以增強嬰幼兒的獨立性和成功感，可以使嬰幼兒和家長雙方受益。嬰幼兒的自我服務技能包括：系鞋帶、穿衣服、扣紐扣、拉開或拉上拉鏈、洗臉、刷牙、梳頭、吃飯、上廁所等等。

英國社區兒童中心

免費提供多樣服務

英國政府很重視5歲以下孩子的學前早期教育，為有孩子的家庭提供了很多的服務，出生到5歲，寶寶可以加入各個社區兒童中心的活動，媽媽也可以參加各種育兒的論壇和培訓，解決教育孩子過程中的問題。

法國重視孩子的藝術教育

法國家長認為藝術教育對孩子的未來非常重要。而這些教育早在孩子襁褓之中，家長就會潛移默化地去影響孩子，法國的早教課更像是藝術細胞的培養和激發課程。他們首先是尊重孩子，在這個基礎上培養孩子的感性認識。

加拿大不提前教寫字和計數

在加拿大，寶寶稍大一點時可以送其到“playschool”，不是去上課學習，而是參加那里的美術、勞作、音樂以及唱游等活動，而且與眾不同的是，這樣的早教學校不會設置寫字和計數等課程。加拿大的早教專家普遍認為，幼兒期是動作能力均衡發展的關鍵期，也是培養創造力的重要時期，因此培養動手能力更為重要，若讓孩子過早認字、寫字和計數，會耗費幼兒的體力和腦力，延緩他們的動作發展。

日本學會不給別人添麻煩

在日本，父母在孩子很小的時候就給他們灌輸一種思想：不要給別人添麻煩。在日常生活中從家長到早教學校都會注意培養孩子的自理能力和自強精神。你會發現在日本，孩子上課甚至全家人外出旅行的時候，孩子都要無一例外地背一個小背包，里面裝著他自己的物品，很多事情年幼的孩子都要自己去做，家長和老師只是在一旁略加指導。

德國讓孩子與大人爭辯

德國人認為“兩代人之間的爭辯，對于下一代來說，是走向成人之路的重要一步”，因此，他們鼓勵孩子就某件事與父母爭辯，自由發表自己的意見。通過爭辯，孩子覺得父母講正義、講道理，他會打心眼里更加愛你、依賴你、尊重你。你要孩子做的事，他通過爭辯弄明白了，會心悅誠服地去做。你有難題，孩子參與爭辯，也能啟發你。

猶太人讓孩子

早知書本是甜的

在每個猶太人的家里，當小孩子稍微懂事時，母親就會翻開《圣經》，滴一點蜂蜜在上面，然后讓小孩去吻《圣經》上的蜂蜜。這個儀式的用意不言而喻：書本是甜的。古時候猶太人的墓園常常就有本書，說是在夜深人靜時，死者會來看書。這種做法有一定的象征意義，即生命結束有時刻，求知卻無止境。

丹麥教育從”人“出發

丹麥人的思想比較“超前”，丹麥的孩子交給父母的是一份“四格成績單”，上面沒有語文、數學、社會、自然的分數，也沒有老師的評語，更沒有排名。事實上，這份成績單是由孩子自己或寫或畫完成的，上面只有四個格子，分別是“Z喜歡的事情”、“Z討厭的事情”、“Z擅長的事情”以及“Z希望學習的事情”。

丹麥兒童教育從“人”出發，每個階段都有清楚的重點。幼兒時期，重點在孩子適應能力和社群能力的培養；年紀稍長，重心逐漸轉移到好奇心的激發，訓練孩子跨領域的知識運用，探索興趣，多元認識自己。到了年紀大一點的小學生，教育的重點則轉移到團隊合作和主動探索知識方面。

韓國流行“自然育兒法”

近年來，在韓國的父母中間， “Nature(自然)育兒法”開始受到重視，而且漸漸流行起來?！白匀挥齼悍ā钡暮诵木褪菍⒑⒆拥纳?、教育、游戲等都盡可能回歸自然，Z大限度地使孩子在自然的狀態下成長。 讓孩子從小單獨睡覺。不管是嬰兒還是幼兒，韓國人開始流行讓孩子單獨睡覺。

芬蘭教育世界第一的秘密

教育上，芬蘭有些條件較不少國家略勝一籌。芬蘭移民人口很少，不必多費人力物力照顧移民的語言及文化適應問題。芬蘭國民的文化水平也高：他們曾被瑞典和俄國統治了幾個世紀，其間學習本國語文成為民族主義象征，大家都以本國語文自豪。

經典教育方法總結

01

給孩子隨性玩耍的時間

一定要給孩子一些的成長空間，不管是教育孩子成人，還是教育孩子上學，父母都不要把他們的時間安排得滿滿的。過于程式化的東西，孩子不一定會去遵守，甚至有可能去打破它。學習和生活都是如此，一定要給他們一些自由，逼得太急或者是太有規則，只會讓他們覺得無趣，產生一些逆反心理，影響孩子的成長和學習。

02

鼓勵他多外出運動

現在，很多孩子喜歡待在家里不愿意出門，寧愿玩手機，也不愿意和外界有過多的接觸，這樣很容易讓孩子在家里得各種的病。家長一定不要讓孩子常宅在家里，要多鼓勵他們外出鍛煉身體，這樣既能保證他們的身體健康，也能保證他們的心理舒暢。尤其是處于學習重要的階段的學生，他們學習壓力非常大，這個時候就更應該外出走走，多運動，這樣既可以舒緩壓力，又能增強免疫力，不至于在關鍵時刻生病掉鏈子。

03

用心聆聽

沒有什么比用心聆聽更能讓孩子感受到被關心。不要做一個“耳聾眼瞎‘’的父母，一定要聽到孩子的聲音，看到他們的情緒，與孩子互相溝通，特別是在學習上，更是要認真去聽孩子的想法，不要總是憑自己的意愿去讓他們學這學那。

04

放棄完美主義

我們都期望孩子能展現出他Z好的一面，事事要求完美，這會減弱孩子的自信心與不怕犯錯的勇氣。這種完美主義通常體現在對孩子的學習成績的要求上，孩子沒考好，就要求他們考好，孩子考好了，就希望他們考得更好。其實，對于孩子學習，一定不要太過要求完美，要看到自己的孩子的水平，而不是要他們去做一些他們或許根本就達不到的事情。

05

給他表演的舞臺

正如前面說的，一定要給孩子的成長一些空間，更要去發掘他們的天賦。在人生這一場戲上，你不能規定自己的孩子一定要扮演一個什么樣的角色，而是要給他們自己表演的舞臺，精彩與否，都要給他們表現的機會。